作者 | 谢然
8月15日—16日,第29届全国高校计算机系主任/院长论坛于上海举行,150余所高校计算机大类院系负责人、两院院士、产业领军者等470余位专家学者,围绕“启智育才,计往开来:计算机学科群的守正与创新”,聚焦学科升级、人才培育、产教协同、国际合作、交叉创新等核心议题,探讨计算机学科的人才培养范式变革与体系重构。

中国工程院院士、同济大学党委书记郑庆华教授作题为“AI时代,计算机教育教什么,怎么教,如何评”的报告。他结合数十年教育实践,围绕AI重塑教学全流程,系统阐述了计算机专业教学内容重构、课堂模式革新与多元评价体系搭建的完整路径,为高校在大模型时代优化人才培养方案提供了体系化解决方案。
中国科学院院士、西北工业大学常务副校长张艳宁教授围绕“良好的人才成长和学科发展生态建设与探索”展开分享。她从一流学科建设体系、数智时代发展变革、人才成长生态构建三个方面切入,通过知识创造、知识传承、知识应用和师资队伍四个维度,剖析了一流计算机学科建设的核心要素;面向人工智能与数字技术快速发展的数智时代,探讨了数智技术对科研范式变革、人才培养模式创新及学科交叉融合的推动作用;并围绕“人尽其才、快乐成长”理念,探索了多元评价、分类发展与协同创新的人才成长机制,为构建开放包容、充满活力的学科生态,推动计算机学科高质量发展和创新人才培养提供了宝贵实践经验。
ACM前主席、雅典大学Yannis Ioannidis教授带来全英文特邀报告The Future of Computing and Society。他立足全球视野,剖析了人工智能、量子计算、硬件技术的颠覆性变革,探讨了前沿技术带来的机遇与挑战,分析了AI对学术科研与高等教育全周期的重塑作用,同时阐述了ACM等国际学术组织在全球开放科学、技术治理与政策引导层面的责任与实践。
主旨报告后,“资深系主任/院长圆桌论坛”重磅登场,由哈尔滨工业大学徐晓飞教授担任主席,清华大学周立柱教授、国防科技大学王志英教授、北京航空航天大学马殿富教授、北京大学陈钟教授、南京大学李宣东教授、浙江大学庄越挺教授、上海交通大学傅育熙教授同台论道,共同探讨AI时代计算机学科建设与人才培养方式的变革。各位嘉宾结合数十年院系管理与专业建设的一线经验,深入剖析了当下计算机教育面临的机遇与风险,分享了各校在拔尖班建设、产教融合、课程改革等方面的落地案例,凝聚了行业共识,为全国高校破解AI时代育人难题提供了多元参考思路。
15日下午至16日上午,论坛同步开设七大主题分论坛及“对话ACM前主席”活动,覆盖学科发展、专业协同、人才培养、青年引才、产教融合、国际合作、学科交叉多个专题。百余位高校院长与企业技术负责人通过专题报告与圆桌研讨,在分论坛上分享了办学改革与产学研协同的实践案例。参会代表围绕自身办学难点充分交流、互鉴方案,产出了大量可复制、可推广的学科建设与人才培养实践思路,有效打通了校际、校企的经验互通渠道,形成了覆盖计算机学科全发展周期的智慧成果。
本届论坛汇聚全国计算机教育及相关领域的顶尖力量,以守正固本筑牢学科根基,以创新突破回应时代需求,持续推动我国计算机学科群高质量发展,为教育、科技、人才一体化统筹发展、实现高水平科技自立自强积蓄磅礴力量。