跨校组队，科艺融合，这13支战队以硬核技艺重构海派文脉 | 上海教育传媒网

作者 | 柳琴

7月17日，以“申江潮涌万象新，科创文脉启未来”为主题的2026年全国大学生跨校创新实践训练营在上海工程技术大学顺利收官。来自全国34所高校的百余名师生经过为期一周的线上线下一体化训练，以13支跨校重组团队的形式，完成了一场科技与艺术深度融合的创新实践之旅，交出了属于新时代青年学子的精彩答卷。

本届训练营以“申江潮涌万象新，科创文脉启未来”为主题，以上海“申江”为背景主线，引导参营学生在城市文脉与科创浪潮的交汇处开展跨学科协同创作。活动承办方上海工程技术大学秉承“成为上海工业台柱”的使命，构建“工程×管理×设计”三旋翼学科交叉体系，与训练营所倡导的跨学科协同创作主旨高度契合。

在主题汇报演出中，13支队伍依次登台，以4幕历史长卷为叙事脉络——从“西风东渐·破晓之光”的先驱觉醒，到“自力更生·万象新生”的国民记忆，从“勇立潮头·开放弄潮”的开拓故事，到“盛世华章·定义未来”的创新突破——同学们将百年海派文脉与机器人、数字孪生、人工智能等前沿技术有机结合，完成了对上海160余年壮阔征程的艺术再现与工程验证。

本届训练营延续了创客教育基地联盟“跨校组队、学科交融”的核心模式。进入现场决赛的指导老师和学生由组委会重新编组，每队由2名指导教师、6名学生组成，打破校际与学科壁垒。参营学生需在极短时间内完成团队磨合、任务分工与协同创作，完成“文创设计+科技制作+舞台演出”一体化综合任务。

不同于纯粹的学术竞赛或文艺展演，本届训练营在内容设计上强调“艺术表达+跨组协作”与“资源交易+工程实现”的双重要求。学生们不仅需要运用工程方法对海派非遗进行数字化再创造，更要在模拟的“资源交易”中组建跨学科战队协同作战。这种任务设计将学科交融从理念层面落地为可操作、可评价的实践环节，是产教融合、协同育人理念的生动体现。

据悉，自2019年首次举办以来，全国大学生跨校创新实践训练营始终致力于探索一种区别于传统课堂教学的新型育人模式——问题导向、任务驱动，让学生在真实协作场景中学会沟通、妥协与共创，成长为“手里有活、眼里有事、心里有志”的新时代创新劳动者。

训练营每年选址不同城市，将当地文化脉络与科技创新主题深度融合。本届来到上海——中国近代工业的重镇和经济最活跃的地方，命题围绕“申江”历史文脉展开，引导学生在城市记忆与未来图景之间搭建创新桥梁。来自全国各高校的青年学子在跨校组队、跨学科协作中激发灵感、收获友谊，在工程实践中读懂这座城市的创新基因。

闭幕式上，训练营评选并颁发了一等奖3项，二等奖4项，三等奖6项。