在项目化学习中探究非遗文化，六一节，这所学校带领学生“穿越”到唐朝 | 上海教育传媒网

作者 | 王佳依

六一儿童节当天，闵行区吴泾实验小学开展了“非遗在校园” 系列主题活动（盛唐篇）。师生身着雅致唐装，携手家长志愿者一同“穿越” 千年时光，将诗词研习、非遗体验、唐风游戏融入项目学习全过程，在沉浸式体验中探究盛唐文化、感受非遗魅力。

当天上午，学生在各教室观看国风经典影片《长安三万里》。观影之余，他们拿起观影任务卡，巩固诗词知识，解锁盛唐文化常识，夯实文化底蕴；中高年级学生还结合影片场景，围绕印象最深的场景、最想与之对话的诗人等问题写下个人感悟，在笔墨间抒发对唐诗文化的独特理解，将观影时的触动转化为真切的文化感悟。

午后的校园也同样热闹非凡，备大唐非遗童趣市集正式开市，市集里精心设置24个摊位，集非遗手工、唐风游乐与诗词闯关于一体，兼具趣味性、体验性与文化性，全方位复刻盛唐民间风貌，打造可玩、可学、可悟的沉浸式非遗课堂。

古法拓印、金石传拓、壁画临摹、剪纸团花、唐三彩仿制、彩泥唐菓子制作等非遗技艺体验，让孩子们亲手触碰传统匠心；蹴鞠、投壶、盛唐捶丸、滚铁环、抽陀螺等传统游乐项目，再现大唐市井童趣；大唐飞花令、唐诗小接龙、诗句拼图、诗句猜猜猜、诗人找家等趣味闯关，让诗词跳出课本，变得鲜活有趣。

“亲手做的唐菓子特别好看，原来古代的点心这么精致！飞花令闯关也特别有意思，我积累了好多新诗句！”三年级学生分享了体验感悟。家长志愿者表示：“非遗市集把文化知识转化为动手实践，让孩子们在玩乐中感受传统文化魅力，激发了他们的学习兴趣。”

值得一提的是，本次主题活动是吴泾实小立足立德树人根本任务、传承中华优秀传统文化、践行大思政育人的一次集中生动展示。“六一”儿童节前夕，学校围绕唐代的传统文化，以项目化学习的方式，打造了“盛唐小探员”系列课程活动。结合一至五年级学生的认知水平差异，将系列课程分为“衣、食、住、行、乐”五个维度，并分层设计特色探究任务，引导学生自主探索唐朝文化，感知非遗魅力。

据了解，各年级研学主题特色鲜明，层层递进。一年级学生关注唐代饮食文化，探究唐菓子形制花色，手绘创意唐菓子，体悟大唐饮食美学；二年级学生深耕唐代家居文化，研读古典家具形制特色，对比古今家具差异，感知古人造物智慧。三年级学生聚焦盛唐丝路交通，梳理丝路与漕运文化，手绘交通路线与古交通工具，解锁大唐交通文明；四年级学生品读诗乐盛唐，搜集含传统乐器的唐诗，诵读赏析诗乐交融的独特古韵；五年级学生则深挖唐代服饰文化，探究传统纹样形态与寓意，手绘唐纹、解读文脉，传承中式服饰美学。

校长徐黎介绍，系列探究性学习活动，搭建起 “前期研学积淀、现场实践赋能、全程素养提升” 的完整育人闭环，推动传统文化育人走深走实、入脑入心。她表示，学校教师团队依托项目化学习引导学生从被动接受知识转变为主动探索实践，将中华优秀传统文化、大思政教育与学生核心素养培育有机融合。让学生在探究学习中厚植文化自信、涵养家国情怀。