智能可视化加持，融梦科技解锁体育运动“新玩法” | 上海教育传媒网

作者 | 臧莺

“顺序摸球”“123木头人”“飞毛腿作战”“石头剪刀布”……在2026第二十三届上海教育博览会协同育人实践展区，两块大屏幕吸引了众多孩子的目光，大家纷纷在屏幕前排起长队，等待参与互动；互动过程中，学生们要根据屏幕上出现的关键提示词，做出各种动作，在沉浸式体验中解锁体育运动的“新玩法”。

记者了解到，这两块大屏以及其中设置的游戏，均由融梦京辉科技发展（上海）有限公司研发制作，整个装置尤其适用于学生课间15分钟的微活动和自主运动。据融梦科技品牌总监张越介绍，融梦科技成立于2019年，是国内领先的AI体育教育科技服务商。公司深度依托计算机视觉与深度学习核心技术，构建起涵盖“教、学、练、测、评、赛”全场景的数字化解决方案。

在本届教博会上，融梦科技着重向参观者呈现了两大区域，一是学生运动空间，通过跨学科结合游戏和运动，激发学生主动运动的兴趣；二是教师赋能空间，重点涵盖校园赛事、客户评价、备课和课堂分析，实现了备课、课堂、课后、分析的全链路打通。

“依靠一个首发的行业垂类自研大模型，体育教师备课时，只需输入年级、时长、学生人数、教学主题等关键词，即可生成标准化教案。例如，一名高二体育教师想为30名学生设计一个40分钟的跳绳教案，输入这些关键词后，大模型即可生成标准化教案，教案内容包括学习目标、学习主题、课程内容以及阵型图片，这些都可以为教师提供详细参考。”当然，教师也可以根据生成后的教案进行微调，使其更好地适应课堂所需。值得一提的是，大模型还具有自动学习功能，生成越多教案并修正后，它会根据校本范例进行优化，为后续的教师培训提供更多的数据支撑。

教师赋能空间的核心功能还包括体测报告生成和AI运动分析。“教师可以在系统中输入学生的体测数据，例如跑步时间、引体向上次数、1000米长跑时间、身高体重等。系统即可根据国家标准教学大纲生成学生体测报告，包括各项评分和个性化锻炼建议，帮助教师快速评估学生的体能状况。如果学校安装了相关设备，学生使用设备运动时，数据还会自动记录到后台，进而形成一人一档的详细数据档案，包括个性化锻炼建议，这些都能帮助教师减轻负担。”张越表示。

AI运动分析则直接作用于课堂上或是学生课后参与特色体育项目锻炼时。据张越介绍，在课堂上，系统可以实时录像教师授课，教师可点选特定学生进行分析。例如，当教师点选投篮的学生后，系统会捕捉其关节运动数据，并就学生关节的运动角度、弧度进行分析，还可以与教师的标准动作进行对比、识别差异。“例如老师可以实时检查学生的投篮动作中手臂或膝盖的角度是否标准，并以度数形式展示差异。”AI运动分析还支持多组对比，如将a组与b组学生进行对比、将学生动作与教师动作进行对比等，以帮助教师评估教学效果。该功能还适用于多项运动，如击剑、跑步、投篮、匹克球等，学校可根据特色专项课程进行配置。

此外，系统还支持回放与分析功能。“例如，在跳绳测试中，学生完成运动后，系统可以提供视频回放，展示学生运动过程中的录像、运动曲线和状态分析。系统还可通过AI算法精准捕捉肢体轨道和关节角度，生成分析报告。”针对学校特色专项课程如击剑或匹克球运动等，系统还可进行定制开发，帮助学校改进教学。“这体现了系统的灵活性和可扩展性，也满足了不同学校的更多需求。”张越说。

据介绍，截至今年3月底，融梦科技已服务全国6852所学校，通过AI体育产品矩阵实现了校园体育的数字化转型与数据可视化。凭借深厚的科技创新积淀，公司持续赋能青少年体质监测与精准教学，为“体育强国”战略的落地贡献数智力量。