上海市松江区科技学校及南部分校：科技赋能 少年逐梦 | 上海教育传媒网

作者 | 沈小璐

2026第二十三届上海教育博览会上，上海市松江区科技学校及南部分校以“彰显科技特色，深化育人实践”为主线，围绕馆校合作、课程教学、媒体报道、双师课堂、学生风采五大板块，全面呈现学校教育教学改革与特色发展成果。

在课程教学与学生风采两大重点板块中，学校重点展示仿生机器人、3D打印等特色课程成果，并依托课间“科学小实验”活动，让学生在微型实验与创意制作中激发科学探究兴趣。同时，学校通过馆校协同育人机制，将上海科技馆的珍贵矿石标本引入校园。展区中特别呈现了黄铁矿与红水晶共生晶簇、铜铀云母、斑铜矿、蓝铜矿与孔雀石共生体、辉锑矿，以及来自深空的橄榄石铁陨石等标本。每一块矿石都配有专业解说词，帮助学生直观理解矿物晶体形态、成矿过程与深空物质演化。

这些矿石标本不仅丰富了学校的科技特色空间，也成为“新六艺”课程体系中“御”“数”融合科技教育的生动载体。在“科学家+教师”双师课堂中，学生可以围绕这些实物开展项目式学习与跨学科探究，从地球深部到宇宙深处，感受自然科学的魅力。通过“馆方资源、校本实施、多元路径”的实践模式，学校真正打破了馆校壁垒，让科学教育融入日常、落地课堂，培育学生的综合素养与创新思维。

在育人模式上，学校积极构建“馆方资源、校本实施、多元路径”三位一体的科技课程体系，打破馆校边界，实现优质资源与日常教学的深度融合。同时，学校持续创新教学模式与课程结构：一方面深入推动“科学家+教师”双师课堂，邀请科学家走进课堂，与校内教师协同授课，助力学生近距离接触前沿科技；另一方面，系统打造“礼、乐、射、御、书、数”新六艺课程，立足传统文化传承，融合泗泾古镇文化资源、长三角G60科创走廊科创资源及高校优质教育资源，不断丰富课程内容与实施路径，实现传统文化与现代科技教育的有机统一。