群星IP出圈长三角！担任大赛“技能文化”推荐官！ | 上海教育传媒网

作者 | 白羽

通讯员 | 姚陈静

技能点亮青春，数智赋能未来！5月17日，2026长三角青年文创设计大赛“SCC森迹杯”启动仪式在平湖市举行，来自长三角53所院校、62家企业的校企专家及参赛选手代表齐聚一堂，共话数智文创融合发展，共探青年技能文化传播新路径。

上海市群星职业技术学校数智融媒专业群动漫与游戏制作专业教研组长丁宁老师、骨干教师姚陈静和张车平老师带领群星学子参加本次启动仪式，见证青年技能文化、数智创意设计与职业教育成果融合发展的重要时刻。

活动现场，群星职校作为本次授牌中长三角地区唯一获评的中职院校，成功获授SCC长三角青年文创产业基地牌匾。此次授牌，既是对群星职校专业建设、人才培养与文创实践成果的高度认可，也为学校进一步深化产教融合、拓宽校企协同渠道、助力学生创意作品落地转化搭建了全新优质平台。与此同时，群星职校三位教师正式获聘为长三角文创设计大赛SCC专委会专家。

群星IP“星漫小子”亮相大赛

成为青年“技能文化”推荐官

上海市群星职业技术学校原创IP形象——“星漫小子”正式作为本次大赛青年“技能文化”推荐官亮相。作为学校育人成果、专业特色与校园文化的视觉化表达，“星漫小子”此次从校园走向长三角青年文创设计大赛舞台，成为连接青年技能、职业文化、数智创意与社会传播的重要载体。这不仅是一次IP形象的展示，更是群星职校专业建设成果、文化育人品牌和职教影响力的一次集中呈现。

青年“技能文化”推荐官“星漫小子”作为重要IP形象，参与不同行业知识的科普推广与文创设计创作。基于“星漫小子”形象素材，结合设计师、动漫创作者、数字媒体从业者等不同职业特点，创作AIGC科普宣传短片或“星漫小子+X职业”系列文创周边作品。

从校园IP到大赛推荐官，从专业形象到社会传播符号，“星漫小子”正在以更年轻、更开放、更具创意的方式，讲述技能成才故事，传播青年职业文化，展现新时代职业教育的青春表达。

以IP传播技能文化

讲好青年技能文化故事

青年技能文化，不仅存在于课堂、实训室和竞赛场，也可以通过动画、短片、文创产品、数字形象等更具亲和力的方式被表达、被传播、被理解。

作为青年“技能文化”推荐官，“星漫小子”将在本次大赛中承担起职业知识科普、技能精神传播与青年形象表达的重要角色。通过“星漫小子+职业”的创意方式，不同技能岗位将被转化为可视化、故事化、年轻化的传播内容，让大众以更直观、更有趣的方式理解技能的价值，感受职业的魅力。

这与群星职校一直以来坚持的育人方向高度契合。学校注重将专业学习与真实项目、文化传播、数字创意相结合，引导学生在创作中理解职业，在实践中提升技能，在项目中增强创新意识。

此次“星漫小子”作为大赛推荐官参与青年技能文化传播，也为学校学生提供了观察行业、参与赛事、理解IP、拓展创意的重要窗口。它让学生看到：专业技能不仅可以服务课堂作品，也可以服务社会传播；原创IP不仅可以代表校园文化，也可以进入区域赛事、行业平台和公共视野。

以赛促教、以创促学

让群星学子在真实平台中成长

本次启动仪式中，群星学子在老师带领下共同参与活动，近距离感受长三角青年文创设计大赛的赛事氛围、产业视野与创意方向。

对学生而言，这不仅是一场启动仪式，更是一堂生动的专业实践课。通过参与高水平文创赛事活动，学生能够进一步理解IP设计、AIGC创作、职业文化传播、文创产品开发等内容与专业学习之间的紧密联系，也能够在真实行业场景中拓宽眼界、激发创作热情。

未来，学校将继续依托数智融媒专业群建设，鼓励学生将专业技能与时代技术结合，将艺术创意与职业文化结合，将校园学习与社会实践结合，在更广阔的平台上展现群星青年的专业风采。

“星漫小子”从群星出发

走向更广阔的青春舞台

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从一个校园原创IP，到青年“技能文化”推荐官；从群星职校的文化符号，到长三角文创赛事的传播形象；从专业课堂的创意成果，到社会平台的青春表达——“星漫小子”的每一次亮相，都是群星职校职业教育成果的一次生动传播。

此次“星漫小子”走向长三角青年文创设计大赛，是学校IP形象建设的重要起点，也是群星职校深化专业品牌、提升社会影响力、服务青年技能文化传播的新探索。

未来，群星职校将继续坚持以专业建设为基础，以学生成长为核心，以数智创意为路径，推动更多原创作品、原创IP和专业成果走出校园、走向行业、走向社会。