把市场的语言“翻译”给学生，立信辅导员打通就业指导“最后一公里” | 上海教育传媒网

作者 | 臧莺

通讯员 | 王蕾

如何让就业指导不再“隔靴搔痒”？如何让毕业生能力素质精准匹配企业需求？这个毕业季，上海立信会计金融学院结合专业特色与区域经济发展需求，探索毕业班辅导员赴企业实践锻炼机制，推动就业工作从“被动感知”走向“主动挖掘”，从“事务对接”走向“精准赋能”，从“短期合作”走向“长效协同”。目前，学校已累计派出28名辅导员带着问题走进企业、带着答案回到校园。他们的经历，为构建以提升行业认知为核心、加强供需对接为导向、深化校企合作为重点的就业工作新格局写下生动注脚。

从“被动感知”到“主动挖掘”：

听懂市场“真声音”

改变过去依赖企业宣讲、招聘网站等二手信息的就业指导模式，立信选派辅导员深入会计师事务所、证券、招聘等企业进行为期两周的实习实践，参与金融科技、智能财务、大数据分析等项目，熟悉岗位技能，提升行业动态认知。

国际经贸学院辅导员程栩正是其中一员。带着“我精心准备的就业指导，学生听进去了吗”的疑问，她走进上海市浦东国际商会见习。在综合管理办公室，她抓住每次与企业交流的机会追问：“你们到底想要什么样的人？”答案直接而真实。“我们不怕学生没经验，怕的是不懂行、不上手、更不愿学。”企业负责人直言，外贸企业看重的不只是专业成绩，而是外语沟通是否流畅、跨境电商是否上手快、风险意识是否到位；经济类岗位更关注数据处理能力和政策敏感度。

程栩将这些话逐一记下。“这就是市场最真实的声音。”她意识到，辅导员不仅要懂学生，更要懂市场；不仅要会讲道理，更要会“翻译”——把市场的语言“解码”给学生听。见习结束后，她将企业岗位要求转化为学生听得懂的语言。企业强调“数字化工具应用能力”，她就提醒学生复盘是否熟练使用跨境电商平台；企业说“要有实操能力”，她就问学生“在大学四年里，你有没有做过一次完整的跨境电商模拟”。不再空泛地谈“综合素质”，而是对照企业需求清单逐条拆解：“这是市场要的，这是你缺的，这是你现在还能补的。”

会计学院辅导员李上智的实践单位是上海康恒环境股份有限公司人事部。作为一家行业领先企业，康恒正全面推进财务数字化建设，明确要求财经类毕业生掌握Python、BI等数据分析工具，具备业财一体化搭建能力。这一反馈印证了学校“能力进阶、数智融合、全球胜任”的人才培养定位。李上智将行业变革的一手案例带回课堂，更直观地向学生阐明学习数据分析工具、提升数据素养的现实必要性。目前学院已与企业达成多项合作意向：共建实习基地，每年提供不少于5个财务类实习岗位；共建短学段企业课程，将真实业务场景融入教学；共建数智财务实训模块，打造学生能力进阶通道。

李上智深刻体会到，走进企业才能将“用人标尺”转化为学生“成长坐标”，把“岗位资源”变为学校“育人资源”。这种从“被动感知”到“主动挖掘”的转变，让就业指导第一次有了“实感”。辅导员还将岗位体验反馈至教育教学环节，形成就业指导对人才培养的反哺，为后续课程优化提供现实依据。

从“事务对接”到“精准赋能”：

见证从考场到职场的跨越

序伦书院辅导员徐溪晗的实践单位是中汇会计师事务所，协助开展2026届毕业生校园招聘。在与HR沟通交流中，徐溪晗了解到，审计工作已超越传统“查账”，开始利用大数据工具进行风险预警和财务分析。企业急需的不再是只会背诵准则的学生，而是能运用数字化工具解决复杂商业问题的应用型人才。除专业技能外，事务所更看重“抗压能力”“多任务协调”及“快速学习适应”等隐性素质。据此，她调整就业指导内容，将相关模块纳入求职指导培训，帮助学生提前适应高强度工作节奏。

更让她振奋的是实践期间的“实战检验”。依托“就业直通车”品牌项目，书院组织6名2026届毕业生直接参加企业专场笔试与结构化面试。最终5人通过考核拿到录用通知，其中4人已正式签订三方协议。

序伦书院2026届毕业生共60人，这意味着通过一次精准对接，实现了近7%的毕业生高质量签约。“这不仅是就业率数字，更是对书院人才培养质量的有力佐证。”徐溪晗说，辅导员不能只坐在办公室“键对键”，更要走到企业一线“面对面”，把企业选人标准带回来，把学生送出去。

从“短期合作”到“长效协同”：

为学生拓展新赛道

金融学院辅导员李叶欣在一家金融科技企业实践，她深刻感受到随着金融科技的迅猛发展，懂金融、懂技术的毕业生更具竞争优势，就业指导必须引导学生打破对传统金融岗位的刻板认知，全面了解金融科技新赛道的发展潜力。据此，她提出分类引导的思路：鼓励专业扎实的学生深耕金融科技产品研发、数字化风控领域；引导擅长数据分析的学生主攻金融科技运营、数字化营销岗位；支持沟通能力强的学生从事产品推广工作，积极对接新赛道，避免盲目扎堆。

法学院辅导员徐颖勰的实践单位是安联贸易上海理赔部。当前法学、社会工作专业传统就业方向需求饱和、竞争激烈，她决定主动拓宽视野，帮助学生寻找新的就业领域。在观察和交流中徐颖勰发现，企业对应收账款风险管理的需求急剧上升——这对学生是难得机遇。立信学生如何凭借自身优势脱颖而出？通过比较观察，徐颖勰找到答案：法学院学生通过大量实务课程和专业实习训练，具备较强法律实务技能和踏实肯干的态度，若能继续加强财会、金融实操训练，就能形成“上手快、即来即用”的竞争力。社工专业学生通过丰富的个案工作、项目策划，锻炼了共情能力、组织协调能力和抗压能力——理赔部门需与被保险人、债务人等多方高效沟通，既要坚持原则，又要安抚情绪、寻求共赢，这与社工专业“人在情境中”的理念高度契合。“这让我看到，社工专业学生在商业领域同样大有可为。”徐颖勰说。

两周实践时间虽短，却带来深刻的“化学重塑”。辅导员们通过角色转换亲身感受企业用人需求，将高频岗位需求、薪资趋势等数据转化为校企联合培养方案。用人单位则通过辅导员系统了解毕业生发展现状，动态调整校园招聘策略，并为学校适时调整人才培养方案提供数据和案例支撑。这场双向奔赴中实现了人才供给与产业需求的精准匹配，拓宽了学生就业渠道，提升了用人单位与毕业生就业满意度，推动形成“需求对接—实践协同—服务迭代”的双向赋能机制。

正如程栩所说：“把市场的语言‘解码’给学生，不只是传递岗位信息，更是把数字产业的逻辑、资源整合的思维、供需匹配的意识融入日常育人实践，帮助学生在新场景中找到定位，走稳从校园到职场的每一步。”