全学科教师荐书、作家家长进校园……九外实验第三届读书节启幕，让阅读成为校园底色 | 上海教育传媒网

作者 | 赵婷婷

图片 | 除标注外，由学校提供

古诗对对碰、转角遇见书、全学科教师轮番荐书……4月20日，上海松江九里亭外国语实验学校第三届读书节暨文科学科节正式启动。本次活动以“春色恰如许，读书正当时”为主题，从4月20日持续至4月30日，旨在通过全学科阅读、家校社联动，让每一位师生在书香中感受文化魅力，收获成长力量。

九外实验第三届读书节暨文科学科节正式启动

校长王本运介绍，本届读书节的一大亮点是“全学科扩容”——除了语文、英语，历史、道德与法治、地理等学科也首次加入。“每一门学科都有可阅读的空间。我们由教导处统筹，各学科教研组长负责，语文教研组已经开设了‘快乐阅读’特色课，教师们还自编了校本读物《你好，古诗词》。”

王本运特别介绍了校园里的“转角遇见书”微型书架。“这些书都是学生和老师自主挑选的，每本书里都夹着一张推荐理由卡。我们希望学生转身就能拿到纸质书刊，让阅读触手可及。”此外，每天中午12:00-12:20，图书馆的“好书分享”专场准时开讲，各学科教师轮流登台，用20分钟为学生们打开一扇通往好书世界的窗。

学校古诗词社团“文化推广小使者”（摄影/赵婷婷）

学校教导处副主任潘婷介绍，学校在校级层面设置了“古诗对对碰”“猜书名”“九外荐书官”等互动活动，学生可以录制视频推荐好书，也可以把心爱的书捐给微型书架。“以语文教研组为例，各年级有特色阅读活动：一年级是亲子共读和识字小报，四年级是‘轻叩诗门，童诗成集’，五年级是‘课本人物朋友圈’……”潘婷介绍，英语教研组则设计了“小小天气预报员”“英文小书制作”“趣配音”等活动，让语言学习与阅读深度融合。

“道法、历史、地理今年是首次融入。”潘婷举例，小学道法组让学生查阅生肖文化制作知识卡；历史学科将举办“人物展演·趣识先贤”活动；地理学科则通过“传声筒”游戏引导学生查阅资料。“我们希望通过活动，督促学生主动阅读、主动探究。”

学校古诗词社团“文化推广小使者”（摄影/赵婷婷）

四年级的卞嘉淇和胡茗雅是学校古诗词社团的“文化推广小使者”。 胡明雅指着校园里的两个卡通吉祥物介绍：“这是‘启启’和‘明明’，取自校训‘启智明理’。我们在古诗词社团，不仅学古诗词，还涉及地理、历史等多学科知识。”卞佳琪说：“古诗不一定是死板的，也可以是活泼有趣的。这两周我要在校门口带来‘古诗对对碰’，给同学们出题对诗，很是期待。”

八（7）班学生张浩洋是个“红楼迷”，他能细数大观园里的诗词歌赋，还喜欢读《海权博弈史》这类军事类的书籍。“生活节奏越来越快，学校举办读书节，请作家进校园，让我们有机会静下心来品读经典，我觉得很温暖。”他很期待各学科老师分享的书籍，“不同学科的老师对经典的理解不同，一定会带来很多新视角。”

学生带来阅读主题朗诵

五（2）班学生张毓茹最爱读冒险类的书籍，如《哈利·波特》《汤小团漫游中国历史》。她很喜欢学校开展的“亲子整本书阅读”活动，“我和爸爸妈妈分角色朗读书籍，他们演得很像，让我身临其境。”她还参与过读书漂流、古诗答题等活动，“阅读还让我在朗读中走近主人公的内心。”

“阅读不能只靠学校单打独斗。”王本运介绍，学校与松江区作家协会建立了紧密合作，作为松江区作协“文学进校园”项目基地校，作协成员的新书会第一时间捐赠到学校图书馆。本次读书节还邀请了学生家长、松江区作协会员陈文庄开设专题讲座、在升旗仪式上向全校师生分享自己的阅读感悟，真正实现了“家校社”三方联动。 

陈文庄带来专题讲座

作为读书节的特邀嘉宾，陈文庄为六年级学生带来了一场题为“AI时代的读写突围”的讲座。他结合自己的创作经历，呼吁青少年坚守“人之所以为人”的独特价值。陈文庄坦言：“ AI永远无法拥有肉身体验、无法替代每个人独到的生命感悟。”他还特别提到——读诗、悟诗、写诗，是当代青少年最简单、最朴素、也最切实可行的读写突围方式。他鼓励学生多读经典、多走进生活，用阅读和写作守住“人的主体性”。

从校门口的“古诗对对碰”到图书馆的教师分享，从学生自制的“识字小报”到全学科阅读的课堂实践，九外实验正以一场持续两周的阅读盛会，让书香浸润校园的每一个角落。

据悉，本届读书节期间，学校还将邀请世界技能大赛冠军进校分享，各学科公开课、学生成果展将陆续推出。王本运表示：“我们希望通过读书节，把‘爱读书’的种子播进每个学生心里，让书香不仅弥漫在校园，更延伸到家庭、社区，成为陪伴学生一生的精神底色。”