2026年“世界孤独症关注日”主题活动顺利举行 | 上海教育传媒网

作者 | 柳琴

春暖花开，因爱而来。3月28日，在第19个“世界孤独症关注日”来临之际，由上海市教育委员会、上海市民政局、上海市卫生健康委员会、上海市妇女联合会、上海市残疾人联合会指导，虹口区教育局、上海市自闭症儿童教育指导中心联合主办，虹口区特殊教育指导中心、虹口区密云学校、虹口区第二中心小学共同承办的2026年“我们在一起 点亮每颗星”主题活动顺利举行。

整场活动分为“看见·跃动的星光”“汇聚·温暖的守护”和“点亮·共同的梦想”三个篇章，通过成长风采汇演、艺术展览、舞台剧、微演讲、新书发布等多元形式，全面展现了上海孤独症儿童教育康复干预的实践探索与育人成果。

虹口区教育工作党委书记、局长孙磊致欢迎辞，并介绍了虹口区的特殊教育发展路径：一是以制度筑基，构建全域覆盖的保障体系；二是以专业赋能，打造全链精准的服务范式；三是以协同聚力，涵养全纳包容的共育生态。同时，他呼吁全社会多一份了解、关爱和支持，打造更有温度、更具韧性的教育生态，助力每一位“星星的孩子”实现属于自己的多彩梦想。

上海市虹口区密云学校、上海市虹口区广中路小学、上海市普陀区启星学校、上海市徐汇区董李凤美康健学校、上海师范大学附属杨浦现代职业学校、上海市宝山区培智学校、华东师范大学附属卢湾辅读实验学校、上海市恒星实验学校、上海市长宁区哈密路幼儿园的师生们，以歌舞、跃动等表演形式讲述成长故事。此外，在虹口区民政局“池边星光舞会计划”的支持下，孤独症儿童与家长共同带来亲子合唱。

孩子们的艺术表演节目

市教委、市民政、市卫健委、市妇联、市残联和虹口区教育局领导共同为上海市孤独症儿童数字美术馆——“云Shang美术馆”揭幕。虹口区民政局副局长金力炜，虹口区卫健委副主任汤显，虹口区妇联副主席郭鹃，虹口区残联党组成员、三级调研员韩玉锋共同为学生代表颁发馆藏证书。

“云Shang美术馆”开幕

微演讲《双师同行，共托星途》展现了虹口区“双导师制”协同育人模式托举孤独症学生生涯成长的创新实践。来自虹口区的两位教师深情讲述了一位孤独症学生在两位导师的接力陪伴下找到热爱、走向自信的成长历程，生动诠释了虹口区“双导师制”的核心理念——校内导师做学生成长的“底色守护者”，护情绪、观学情、促沟通；校外导师做学生发展的“赋能引路人”，传技艺、拓思路、照前程。

舞台剧《我们在一起》由虹口区密云学校教师和虹口区曲阳路街道社区卫生服务中心医生共同演绎，细致讲述了上海教育、医疗、社区、家庭四位一体协同支持孤独症孩子成长的育人故事。剧中，佳佳妈妈带着焦虑与忐忑来到学校，面对孩子进入新环境时的紧张与抗拒，心中充满不安。然而，从踏入校园的那一刻起，一个专业、温暖的支持体系便已启动。医生从医学角度补充了佳佳的诊断与康复历程，强调医学诊断、市级评估与学校发展评估“三面镜子”共同照出更完整的儿童发展图景。在各方专业力量的协同支持下，佳佳最终勇敢地走进教室，找到了属于自己的座位，迈出了融入校园生活的第一步。

正如剧中老师所言：“科学精准地读懂孩子，是我们护航成长的第一步。让每一个孩子都成为有尊严的生活者、有温度的社会人，是上海特教工作者的使命与担当。”

微演讲《双师同行，共托星途》

舞台剧《我们在一起》

孤独症孩子的成长，离不开家庭的坚守，而家庭的坚守更需要专业的支撑。活动现场，由上海市自闭症儿童教育指导中心精心编著的《我们在一起——孤独症儿童家长实用手册》正式发布。上海市自闭症儿童教育指导中心分管负责人吴筱雅在介绍中，深情讲述了手册背后的故事。上海市教委基教处一级主任科员魏倩、上海市自闭症儿童教育指导中心负责人沈志萍为各区代表赠书。

新书发布

上海市教委基教处处长郭金华在本次活动讲话，并提出四方面工作要求：一是要坚持以人民为中心，优化资源供给，切实筑牢孤独症儿童教育保障底线；二是要坚持以医教结合为抓手，深化内涵建设，着力提升孤独症儿童教育专业水平；三是要坚持以融合发展为导向，营造包容环境，推动孤独症儿童更好融入社会；四是要坚持以多部门协同合作为保障，凝聚工作合力，推动孤独症儿童教育事业高质量发展。

活动现场还开展了孤独症儿童医教结合咨询服务，来自全市16个区近百组孤独症儿童及其家庭参与其中。

据悉，本次活动采取“1+15”全市联动模式——以虹口为主会场，其他15个区在3至4月间同步开展各具特色的主题活动，让每一颗“星星”都在申城的天空中汇聚成光、绽放光彩。

市级各协办单位、虹口区各协办单位、各区教育局、各区特教指导中心的相关负责人和各特教学校、普通学校校（园）长等100余人参加本次活动。