“95”后学生创业者周涛：让AI普惠更多人 | 上海教育传媒网

作者 | 陈之腾

周涛并不是一开始就选择创业的。

他曾在英特尔亚太研发有限公司承担研发工作，为自研 GPU提供了高性能解决方案，展现了出色的技术领导力和项目落地能力，同时也有着不菲且稳定的收入。然而，一名中国研发者很难在美国企业接触到核心项目。为了研发出能够惠及本国乃至全世界的人工智能产品，2024年周涛主动离职，入学上海创智学院，作为人工智能博士研究生，开启了创业之路。

“在我看来，学院最大特点是打破传统范式，以我们学生为中心，鼓励大胆创新、容忍失败。”周涛告诉记者，创智学院教完一学期的课后，会收集学生意见，根据学生反馈在第二学期迭代课程内容。学生选择导师也非常自由。师生之间不仅是“双向选择”，学有余力的学生甚至可以同时选择两三位教授或行业专家作为自己的导师，也可以中途换导师，尝试新的研究项目。

最吸引周涛的，是创智学院不以论文为衡量学生的唯一标准。除了在顶刊发表论文外，创新实践成果、创业等得到行业专家或市场认可的，都作为“成绩”被学院记录认证。在周涛看来，创业带给他的成就感和价值感更强烈。入学没多久，他就创立了时氪砹（上海）人工智能技术有限责任公司。

“比起社会上自己创业，读博时有学院的支持，这里人才密度高、曝光机会多，我创业成功率更大一些。”周涛总结了创业三要素：找人、找钱、找方向。而这三个方面，学院都能提供帮助。

学院每名同学都可能是潜在的创业伙伴。周涛坦言，寻求合伙人时会优考虑学院同学，能够线下一起讨论和推进项目，目前2024级学生中全都是在读博士。作为创始人和 CEO，周涛不仅要主导AI技术研发，同时也在凝聚共识，共同推进公司发展。

搭建投资者和创业者更多面对面交流的平台。学院不仅帮学生钻研学术，也积极为创业学生找资金。周涛的创业项目被学院推荐给了上海市大创基金，通过两轮答辩后就能申请到一笔公益资金。“近期学院举办不少活动，邀请社会各界人士来学院，为我们提供更多曝光机会。”周涛说道。

为学生创业者提供试错空间。为了帮学生创业者少走弯路，学院找来行业、投资、法律等方面的专家，以专题形式为学生做创业启蒙和分享。学院还打造科技成果转化的孵化区，营造开放的科创氛围。9月10日晚，学院在孵化区举办迎新交流活动，请来多位大厂创始人、投资机构合伙人与学生见面。一位机构合伙人指点周涛：“需求并非凭空想象。作为创始人，要学会从旧的需求中寻找方向。”这番话，让他在寻找产品改进方向上受益匪浅。

周涛在做的是一款面向全球高等教育与职业教育群体的一站式学习和备考AI agent伙伴——“佛脚AI”。用户可以将本地和线上的图文视频资料传输到平台上，用AI进行提炼总结，并生成思维导图，解决备考时间紧、学习资料繁多的问题，帮助想要跨行业参加职业考试的用户把知识结构化、可视化。同时，用户还能在线上与AI互动，通过题目自测来了解自身知识掌握情况。

产品上线后得到不少用户的“打赏”和好评，但周涛同时也发现了问题。产品虽然能大大提高备考效率，但并不能100%保证用户通过考试，且考试场景频次低，市场需求有限。为此，周涛正尝试升级产品，将多类型学习文件转化为生动有趣的视频，帮助用户提高专注度。目前，产品还在持续全力开发中，他也欢迎更多优秀和志同道合的朋友加入。

周涛对公司下一步的方向规划，是基于该产品建设一个知识交易的线上社区，通过业内人士的经验分享，帮助那些缺乏学习资料和名师指导的人通过转职考试。这条赛道上的竞争者不少，如何在差异化上下功夫，是周涛接下来思考的问题。

而对于自己下一步的人生规划，周涛更清晰——读博期间就把公司做大做强，形成一定的营收规模。

创业是一件不确定的事。对周涛而言，入学创智学院是创业的一大机遇，既是做产品，也是做研究。目前人工智能是国家重点关注的科技领域，赛道很宽，年轻的创业者大有可为。未来公司发展壮大，他也乐意参与到投资、孵化中去，帮助更多人实现创业梦想、带动就业、创造更多价值，在更广泛的意义上实现“让技术普惠每一个人”。