以设计之名，为未来育才，黄浦这所高中开展办学特色展示 | 上海教育传媒网

作者 | 徐倩

作为上海市唯一一所以“设计创意”命名的中学，同济黄浦设计创意中学在传承百年历史的基础上，依托区校合作焕发创新活力，积极打造以“设计创意素养”培育为特色的新型高中。

6月25日，以“设计未来：从课堂到世界的创意旅程”为主题的上海市推进特色普通高中建设项目学校展示活动在同济黄浦设计创意中学举行。

黄浦区副区长袁园在致辞中指出，区校合作八年以来，学校始终围绕“设计驱动创新”这一核心，开发特色课程，打破学科壁垒，实施以学生为中心的多学科、跨学科教育，建构了黄浦区创新人才培养和高中多样化发展的鲜活样本。希望学校在市、区、高校的大力支持下，以特色高中创建为契机，进一步争做教育综改“领跑者”、构建社校协同“生态圈”、打造国际交流“会客厅”。

市教委基础教育处处长郭金华肯定了学校以“设计思维”为灵魂的特色课程体系建设，实现了国家课程与校本特色课程的深度融合。希望学校进一步深化课程融合，打造“学科+设计”育人新范式；进一步强化科研引领，破解教育评价关键难题；进一步扩大辐射效应，构建区域教育创新共同体；进一步拥抱数字时代，探索智慧教育新形态的希望和要求。

同济大学常务副校长吕培明回顾了同济大学与黄浦区建立战略合作以来，通过高校师资下沉、特色课程设计、实践，共同创建特色高中的探索历程。希望在未来的携手合作中，进一步探索建立设计创新人才大中学一体化培养联盟，持续拓宽创新人才培养之路，把更多“不可能”变成“不！可能！”。

上海工程技术大学校长娄永琪深情回顾了创办这所创新中学的初衷和取得的一系列探索实践，在AI时代，他希望学校要进一步加强大学的教学研究合作，帮助学生尽早树立具有全球视野的世界观、人生观和价值观，找到与世界交互的方式。

在外滩源历史建筑群嘉宾互动分享活动现场，学校特色展示活动设计了通过微信小程序参与活动的互动方式。来宾在现场签到后领取到一张带有活动二维码的展示活动地图，注册账户后即获得100个创意点，来宾们通过消费这些创意点参与了现场“AI艺像工坊”“机械绘境实验室”“积木理想国沙盘”“再生造物研究所”各创意工作坊活动。这些工作坊由学校特色化校本课程发现自我、理解他人、走进社会、拥抱世界四大模块中的部分课程内容演化而来。来宾用“创意点”参与创作，感受“老房子里的新店铺”的创新，展示活动的工作坊同时也向圆明园路上的行人开放。活动过程中各工作坊收到的创意点实时显示于学校入口处和展示活动现场的大屏幕上。

校长张咏梅作《设计驱动创新 创意赋能未来》的主旨报告，两位优秀教师用案例分享阐释了学校特色定位、课程创新成果和未来愿景，七位历届毕业校友和家长用亲身经历分享了设计创意素养培育带来的成长蜕变。

上海市教育科学院普通教育研究所研究员吕星宇在专家点评中赞扬学校“特色选择精妙”，对学生人生发展十分有益；以设计为抓手培养学生创新能力，为高中创新教育提供新思路和可落地模式。