上海市金山区廊下小学：非遗“莲湘”舞动校园，开辟“体育+”发展新路 | 上海教育传媒网

作者 | 杨辉

2025年6月9日，上海市教卫工作党委、上海市教委印发《深化新时代中小学体育工作高质量发展的若干措施》，从课程、赛事、场地等九个方面建立深化中小学体育工作高质量发展长效机制，全方位呵护青少年体质健康、全面发展。

近日，记者走进上海市金山区廊下小学，揭秘这所百年老校如何以“莲湘文化”创新体育教育模式，让孩子们的校园生活充满活力。

早晨八点二十分许，上海市金山区廊下小学的校园会被欢快的旋律唤醒。数百名学生在操场上整齐列队，手握特制的莲湘棒随着音乐节奏敲击、舞动。这并非普通的课间操，而是上海市非物质文化遗产“廊下莲湘”化身而成的“莲湘健身操”。这一幕生动展现了廊下小学创新性地融合非遗传承与强健体魄，开辟出一条独具特色的“体育+”发展新路。

“我们充分利用地域文化优势，将‘廊下莲湘’这一宝贵的非遗资源创造性转化为学校体育的核心特色。”廊下小学党支部副书记姜丹红介绍道，在几代非遗传承人的接续努力下，学校携手新一代非遗传承人沈璐璐，共同开发校本课程，精心创编了这套适合学生练习的“莲湘健身操”。学生在掌握莲湘基本动作和韵律节奏的过程中，不仅锻炼了身体协调性和灵活性，更深刻领悟了这项传统艺术背后的文化内涵，真正实现了莲湘健身、莲湘益智、体教艺教融合。

为了营造浓厚的莲湘文化氛围，学校构建了“天天有莲湘操、周周有莲湘课、月月有莲湘赛、年年有莲湘节”以及“人人有莲湘棒、班班有莲湘队”的立体化活动体系。一年一度的“莲湘节”更是校园盛事，全校性的莲湘操创编大赛鼓励学生发挥创意，将舞蹈动作与莲湘击打技巧相结合，创编独具特色的莲湘操；莲湘文化展示赛则通过表演、知识竞答等形式，让学生体会莲湘魅力。“学生在强健体魄、提升艺术审美能力的同时，自然而然地成为非遗文化的小小传承人，在心中萌发文化自信。”姜丹红说。

“廊下莲湘”现已成为校园一张亮丽的名片，频频斩获佳绩：2023、2024连续两年获得金山区青少年艺术节师生同台综合场一、二等奖；2023年获得上海市学校美育实践魅力系列活动“魅力活动”提名奖；2024年获得上海市中小学生“中华优秀传统文化传承暨我是非遗传习人”（传统演艺类）铜奖，“廊下莲湘”的知名度和美誉度显著提升，校园内形成了人人参与、自觉传承非遗文化的良好氛围。

面对新时代中小学体育工作高质量发展的要求，廊下小学还积极突破传统体育课程形式单一的瓶颈，构建了“3+X”体育课程矩阵：严格落实每周5节基础体育课，夯实运动技能和体质基础；增设1节体育活动课，拓展学生的运动兴趣；专设1节莲湘运动课，凸显“莲湘”体育特色。

“开启智慧，润泽生命”是廊下小学百年传承的办学理念。如今，这一育人哲思正通过体育的纽带，在校园里焕发出蓬勃生机：清晨，学生挥舞莲湘棒的身影，是“润泽生命”最生动的诠释；班级擂台赛上，孩子们为同伴创编加油口号的巧思，是“开启智慧”的注脚。廊下小学正以“莲湘”为媒，以体育为支点，让办学理念从墙面走向操场，从文字化为行动，奋力书写“运动启智、健康润心”的育人新篇章。