童声嘹亮 寓大思政于毕业舞台剧——徐汇区向阳小学联合上海市青少年活动中心举行项目化学习成果展示 | 上海教育传媒网

作者 | 薛婷彦

6月26日，徐汇区向阳小学在宛平剧院举行2025届学生毕业典礼。其间，由全体五年级学生主演的《“童声嘹亮”毕业思政舞台剧》精彩上演，好评如潮。

作为徐汇区向阳小学与上海市青少年活动中心合作开展项目化学习的成果，这一舞台剧项目以市青中心创编的、讲述上海少先队在中国共产党领导下争取民族解放和国家独立的舞台剧《童声嘹亮》为基础，结合向阳小学93年的办学历史，用校史中的四首校歌串联起不同时代，创作出四幕舞台剧。

在项目入项课上，教师抛出“如何以思政舞台剧形式献礼毕业典礼”这一驱动性问题，带领学生逐步深入学习：从解析舞台剧的特征、准备要点，到探寻上海少先队发展史与向阳小学校史的融合点；从深度挖掘五年来向阳学子在党的关心关爱下勤奋学习、健康成长的鲜活事例，到实地寻访报童小学、长风公园地下少先队群雕等实践场域。教师引导学生将这些内容转化为舞台剧素材，重点突出思想政治教育对学生成长的引领作用。

课上，市少工委主任、总辅导员赵国强老师莅临现场，与学生许下共赴6月毕业演出之约，为项目推进注入强大动力，进一步激发全体师生的积极性。

在推进过程中，学校采用跨学科项目化学习模式，整合道法、语文、音乐、劳动等学科资源。学生在道法课上知史明理，强化“政治认同”学科素养；在语文课上改编剧本，促进“思维发展与提升”学科素养；在音乐课上学歌习舞，增强“艺术表现”学科素养；在劳动课上制作道具，锻炼“劳动能力”学科素养；在课后服务时间里开展剧目排练，提升责任与担当意识。

习近平总书记强调：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。”徐汇区向阳小学的《“童声嘹亮”毕业思政舞台剧》这一“大思政课”正是对这一指示的生动践行，将思政教育融入学生喜闻乐见的项目化学习活动中。

此外，以五年级大思政毕业舞台剧这一项目为依托，徐汇区向阳小学积极构建贯通一至五年级、以学校校史为载体的思政类校本课程，初步形成课程资源包，相关的实验教学正逐步推进，由此形成的科研课题“学校党组织引领校史特色思政类校本课程开发路径的实践研究”被徐汇区教育工作党委列为区级党建课题。