深化产教融合，推进AI赋能——上理工学子以创智设计诠释对传统与现代的思考 | 上海教育传媒网
作者 | 臧莺
当国家级非遗药斑布的蓝白纹样化作“治愈系”文创，当殷墟青铜器邂逅数字IP衍生创作，会碰撞出怎样的火花？当青年把生活、社交需求融入开放空间设计，未来社区又将呈现出怎样的崭新形态？近日，上海理工大学出版学院2025届优秀毕业设计作品展开幕，一批聚焦非物质文化遗产创新传承、青年友好型城市建设、生态环境保护的作品引发关注。这些作品以跨学科思维和技术赋能，展现出新时代青年对传统文化和当下社会的深刻理解与创新表达。
据了解，此次展览以“创智·design”为主题，汇聚了上海理工大学出版学院2025届毕业生的160余件（幅）优秀作品，涵盖IP文创、插画、字体、动画、空间与人居环境设计、产品和工业设计等作品类型，主题涉及乡村振兴、城市更新、健康设计、社会设计、传统文化等多个领域，整体呈现学院视觉传达设计、环境设计、工业设计、产品设计和动画五大艺术专业300余位毕业生对当下与未来设计主题的思考、研究与实践。
开幕合影留念
开幕式上，上海理工大学副校长张华表示，同学们用这场精彩的展览，诠释了上理学子“敢为人先、追求卓越”的精神风貌。未来，上理工将继续深化产教融合、推进AI赋能、拓展国际视野，为艺术设计学科搭建更广阔的平台，助力每一位学子在创新实践中成长成才。
张华致辞
在“国潮”崛起的浪潮下，“马面裙”“新中式”等文化符号频频破圈，年轻一代的文化认同感日益增强。在本届毕业展上，多组非遗主题设计作品形成了一道独特的文化景观。视觉传达专业学生曾慧婷的“布语心桥”系列文创设计，将濒临失传的上海安亭药斑布纹样进行几何化重构，提取凤凰、鹿等12种祥瑞纹样的“疗愈基因”，开发出符合“Z世代”情感需求的文创产品。“我把重点放在药斑布中具有吉祥寓意的传统纹样中，将其中承载千年的祝福转化为当代设计语言，通过艺术化的表达成为年轻一代的‘好运符’，这是否能成为治愈焦虑的密码？”曾慧婷的创作笔记里，记录着对非遗技艺创新传承的新路径以及对当代青年的情感链接与共鸣。
“布语心桥”系列文创设计作者曾慧婷与展品合影
这种文化自信在多件作品中形成共振：胡梦欣同学的“千灯愿”品牌设计以高饱和色系重构秦淮灯彩，让传统灯会转化为可传播的视觉符号；裘泽栋同学的“再现殷商”将殷墟博物馆青铜器亚长牛尊、妇好鸮面，尊、亚长铜钺等器皿，通过对文物图像的简化抽象，创作出文物IP、手办等衍生作品。
现场展品
“从文化认知到价值认同，再到体系化艺术创作，正是当代青年文化自信与‘主人翁’意识觉醒的写照。”上理艺术设计系系主任谢琼表示，当“新生代”设计师主动担当非遗“转译者”，传统文化便在青春视角下获得了新的叙事维度。
在当天的展览现场，还有一部分作品格外关注当下青年的生活、社交诉求。互动剧场是时下非常热门的一种沉浸式戏剧观演方式。樊宇萱同学以此为核心，创作了“Mecbeth’s Choise——选择性剧情交互展览空间”。她告诉记者，整个交互展览空间的设计，皆以《麦克白》故事中的情节走向和人物关系为驱动，观众可以在每一个时间节点，将自己代入故事中的人物视角，做出独立的选择，并根据选择来推进不同的观演路径。“我希望通过空间叙事，将文学文本转化为沉浸式体验；在空间语言的选择上，我采用隐喻与象征手法，用暗红色隐喻血腥与欲望，黑调表达绝望与虚无，倾斜结构等元素强化扭曲与失衡感，呼应人物内心世界的崩塌。此外，还结合光影、音效与装置艺术，打破传统静态展陈模式，如动态投影呈现幽灵幻影，机械装置模拟战场震颤，让观众在五感交织中，直观感受麦克白悲剧命运的必然性，实现文学经典与空间艺术的深度对话。”樊宇萱说。
符佳妮和诸佳怡共同创作的“InnoSpace——青年友好型未来社区的社交与空间场景设计”更是以当代青年的社交需求为核心，着力探索未来社区如何通过灵活、开放的空间设计，促进互动与归属感。符佳妮告诉记者，在这件作品中，设计采用模块化布局和智能技术，打造共享办公、休闲广场、艺术走廊等多元场景，兼顾私密与公共性；同时融入可持续理念，营造低碳、活力的社区环境，为城市更新提供创新思路。
“InnoSpace——青年友好型未来社区的社交与空间场景设计”相关图文展示
“我们这几年的毕设作品，更多是希望对接国家发展战略，在这两年的政府工作报告中都提到了打造青年友好城市、青年发展型城市，所以学生们在这方面投入了更多创新创意，包括对青年潜力的挖掘、对未来社区的改造、对城市的更新等。”上理工出版学院环境设计系系主任李文嘉表示。与此同时，学校也与产业、企业有着积极的联动与融合。“我们深耕联合设计，即由企业出题，学生为解决企业实际问题进行创作设计，随后按市场化要求进行答辩，如果中标，这些创意作品就有机会落地实施。”以“InnoSpace——青年友好型未来社区的社交与空间场景设计”为例，两位学生参加的就是长宁区政府主办的一个“城市更新与社区治理”比赛，他们所设计的未来社区，对应的正是长宁青年中心。
上理工出版学院党委书记张华强调，学院常常会邀请企业导师、行业专家走进课堂，将真实的案例拿到课堂上来讲解。“我们有很多项目制课程，因此从培养计划设计到课程编写，再到毕业开题、课题完成等，每一步都会有行业专家的参与，也都会与企业进行密切对接。在这个过程中，课程一定是不断更新的，包括对AI的应用，很多教师大概在4、5年前就已经把AI引入课堂，把它作为帮助学生提高创作效率的技术和手段。”在张华看来，正因为高校是在为行业、企业培养学生，学生提供的方案和作品最终也都是为了帮助企业解决实际问题，所以相关课程和培养方式就必须与时俱进，这样才不会与时代、与社会脱钩。
观展现场
当天，出版学院还举办了“‘创智未来’——AI时代的文科重塑与艺术设计教育新范式研讨会”。展览不仅是毕业成果的陈列，更是一场关于未来的宣言。研讨会上，学界与业界专家探讨了“智能工具进课堂，AI如何优化传统教学模式”“人才缺口在哪里，文化创意产业对AI技能要求的真实需求调研”等议题。
研讨会现场
本届毕业设计展览现场还特别增设了主视觉与毕业设计作品衍生文创市集和“虎兔龙蛇”时光驿站打卡区。“入学年份是虎年，经历了四个四季轮回，今年已是蛇年，将生肖装置与毕业设计展打卡墙结合起来，也算是今年毕设展的‘小巧思’。”学生们说。
生肖时光驿站打卡