让手机学会等待，这个学校开学先帮孩子们戒“手机瘾”！ | 上海教育传媒网

作者 | 白羽

“手机，我知道你是我的好朋友，但是我不止有你一个好朋友，我还有很多好朋友。我要好好遵守我的时间规划表！”

小明拿出了他的时间规划表，对手机说，“‘手机’你看，在‘学习’出现的时候，你就去休息，但等我运动完、阅读完、学习完了，就会来找你的！”

这个场景来自一幕名为《让手机学会等待》的心理情景剧，这是上海师范大学附属第二实验学校孩子们的开学第一课，帮孩子们戒“手机瘾”！

为了帮助学生调整心态，积极迎接新学期，上海师范大学附属第二实验学校开展了“导师手牵手，携手向未来”心理健康教育特色活动，开学典礼上，生活导师与学生共同呈现了这幕心理情景剧。剧中演绎了生活导师帮助网络成瘾学生做好暑假规划，重新调整了生活作息的真实故事。

在“全员育人”思想的指引下，上师大二实验贯彻实施全员生活导师制度，即“学生人人有导师、教师人人是导师”。对于有特殊需求的学生，采用“一对一零距离”辅导模式。

这幕剧展现的就是这样的“一对一零距离”辅导场景。生活导师一直持续开展暑期课堂关心关爱每一个结对学生，细心的生活导师发现结对学生小明有些网络成瘾，于是她上门家访关心了解小明的情况，帮助小明制定时间规划表，合理安排假期。在生活导师的陪伴下，小明的作息逐渐变得规律起来，假期生活也变得有计划。

今年新开学，上师大二实验的开学典礼主题是“志存高远，逐梦远航”。上师大二实验校长方蕾在讲话中对孩子提出了新的要求，希望大家在新的学年能勇攀高峰，不怕困难，做“善思向真”的二实验少年。

方蕾指出，“作为校长，我最希望看到的是每一位同学在这个迭代升级的平台上尽情展现自己的才华与潜能，通过学习和历练，未来成为合格的社会主义接班人。希望看到每一位老师在三尺讲台辛勤耕耘，用爱与智慧托起一个又一个学生，为党育人、为国育才。”

近年来，二实验一直在积极探索课程教学变革之路，已然成为家门口的好学校。在“双减”“双新”的时代背景下，如何守正创新，追求更高质量的发展，以更优质的育人资源更大程度地惠及社区，是学校新的职责与使命。